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目前教学资源共享的范围和效果

中药产业链关键环节虚拟仿真试验中心的系列实验教学示范中心面向整个中药学类专业而开发形成,但又不仅仅局限于中药学类专业学生的实验实训,还包括药学、生物工程等校内其他相关专业,均可以共享平台的资源。中心的实验教学资源实现了校内相关专业、相关学科的教学及科研共享,满足了教学及科研要求,取得了较好的效果。

一、实验内容共享

依据中药学专业的基本内容和学生的专业方向,在中药产业链关键环节中,设计了中药相关的基础化学、药物化学、药物分析、药物制剂等平台,配置了满足虚拟仿真实验要求的仪器和设备,既能满足中药学类专业学生虚拟仿真实验需求,同时也为我校开设的其他相关专业,如药学、药物制剂、应用化学、食品质量与安全等提供了虚拟仿真实验条件,充分发挥实验室资源的作用,达到实验内容的资源共享。

二、创新实践共享

针对虚拟仿真实验中心承担了全国中药学类学生知识与实践技能大赛、药学类实验实践技能大赛、中药科研实践、药学摇篮班、双惟实践班,以及全国大学生创新创业计划的实施,实验中心提供了实验资源网上共享和专职教师的师资共享等,一方面使学生了解实验中心平台运作情况,实验设备的更新和运行情况,便于学生在参与相关创新实践项目中及时进行实验平台的预约另一方面,专职教师在预约的时间段内在实验室对学生进行仿真实验指导,从而帮助学生方便快捷有效地参与各类创新实践活动。

三、校内外资源共享

1)校内共享:针对虚拟仿真实验中心的场地和设备,在规定的预约时间内,对校内其他专业的学生开放;

2)校外共享:经过多年的发展凝练,中心在实现虚拟仿真的同时,始终坚持与社会共享资源,如中药炮制实训仿真平台,目前已先后接待了包括韩国中源大学、澳洲国家辅助医学研究所、爱尔兰前总理柏蒂·埃亨等在内的多位国外同行与友人,北京大学医学部药学院等多家国内医药院校同行专家、国家中医药管理局等多个政府职能机关部门,以及数百家医药企业、医院、媒体传播等,产生了深远影响。