培养一流创新型人才，师资队伍是关键。学校和中药类实验教学示范中心十分重视师资队伍的队伍的建设，制定了一系列有力的政策与措施。
中心积极推进实验教学改革，促进实验室管理进一步规范，拥有完整的实验教学中心专职队伍管理办法，调动广大实验室教师的积极性，促进实验教学及科研的发展。根据《江西中医药大学教学工作奖励条例》和《江西中医药大学教学实验室先进集体及先进个人评比办法》，中心鼓励青年教师申报虚拟仿真实验建设项目，享受相应教学课时减免待遇，并对实验教学表现突出的教师在职称晋升等方面给予倾斜，调动了教师参与实验教学的积极性。同时中心制定计划，积极提升实验教师的实践教学能力。
建立专项经费，鼓励教师进修学习或留学深造。设立教师短期培训和留学经费。鼓励教师到校外听课、教学实践、参观学习或教学资料收集。选拔优秀青年教师进行半年到1年的短期国外留学和学习。通过访问和交流，接受先进的教育思想、专业知识、教学内容、教学方法的训练，为培养具有国际竞争力的人才创造条件。
中心重视青年教师科学研究水平的提高。规定教师必须参加高一层次的进修学习，每年选派若干名教师进入校外实践教育基地生产第一线进行实践，以不断提高团队的学术研究能力。通过团队建设、专业建设和学科建设，带动青年教师积极参加教学改革研究、科研项目和社会服务项目，增强青年教师教学改革意识、提高青年教师科学研究水平、实践操作能力和与实践相结合的工作思路。
近五年虚拟仿真实验实验示范中心教学团队共获得国家级、省级和校级高等教育质量与教学改革工程项目13项，获得国家级、省级、校级教学成果奖励7项，各级教学改革项目9项，出版教材38部。共获得国家级、省部级科研项目197项，省部级以上科技奖励20项，获得新药（保健食品）6个证书、国家发明专利授权21项，发表论文356篇，其中三大检索（SCI、EI、ISTP）收录论文138篇，举办全国性学术会议16次。
中心人员信息表
序号
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姓 名
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年龄
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学位
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专业技术职务
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承担教学/管理任务
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1
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罗光明
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58
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博士
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教授
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教学/管理
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2
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钟凌云
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44
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博士
|
教授
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教学/管理
|
3
|
许军
|
57
|
学士
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教授
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教学
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4
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衷友泉
|
44
|
硕士
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副教授
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教学
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5
|
于欢
|
29
|
博士
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讲师
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教学
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6
|
程林
|
33
|
硕士
|
讲师
|
教学
|
7
|
徐艳琴
|
35
|
博士
|
副教授
|
教学
|
8
|
余日跃
|
56
|
博士
|
教授
|
教学
|
9
|
彭红
|
51
|
学士
|
教授
|
教学
|
10
|
葛菲
|
50
|
学士
|
教授
|
教学
|
11
|
张金莲
|
46
|
硕士
|
教授
|
教学
|
12
|
郭慧玲
|
53
|
学士
|
教授
|
教学
|
13
|
陈杰
|
38
|
硕士
|
副教授
|
教学
|
14
|
杨婕
|
44
|
硕士
|
副教授
|
教学
|
15
|
万屏南
|
44
|
硕士
|
副教授
|
教学
|
16
|
黄丽萍
|
43
|
博士
|
教授
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教学
|
17
|
杨雅琴
|
55
|
学士
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高级实验师
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教学
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18
|
胡生福
|
36
|
硕士
|
高级实验师
|
教学
|
19
|
徐向红
|
45
|
硕士
|
高级实验师
|
教学
|
20
|
刘文琴
|
37
|
硕士
|
实验师
|
教学
|
21
|
熊巍
|
33
|
学士
|
实验师
|
教学
|
22
|
龙凯
|
45
|
学士
|
高级实验师
|
教学
|