‍‍‍‍‍‍‍‍遴选要求

主要内容

特色与创新

虚拟仿真实验教学中心建设特色与创新。

虚拟仿真实验教学资源

1虚拟仿真实验教学资源建设

a、教学资源的必要性、适用性、创新性，实验项目的丰富程度；

b、真实实验无法开展或高危险的实验教学资源；或大型、综合的虚拟实训资源；或模拟真实实验教学中成本高、资源（包括能源和试验原材料）消耗大、污染严重的实验教学资源；其他虚拟仿真实验教学资源；

c、可配置、连接、调节和使用虚拟实验仪器设备进行实验；

d、教学资源开放共享的可行性。

2科研成果转化为实验教学内容

a、科研设备用于虚拟仿真实验教学；

b、科研成果拓展虚拟仿真实验教学范围、丰富虚拟仿真实验教学内容；

c、科研成果开阔学生视野、拓展知识结构、提升综合能力。

3校企合作

a、校企共建共管的合作模式和成果；

b、虚拟仿真实验教学可持续发展思路和办法的可操作性。

4资源共享

a、目前虚拟仿真实验教学资源的开放共享状况；

b、进一步实现开放共享的计划与安排。

实验教学队伍

1教师水平与实验教学水平

a、中心负责人与骨干教师的学术水平高；

b、教学能力强，实验教学经验丰富，教学特色鲜明。

2队伍结构与素质

a、学科专业教师与信息技术研发人员配置合理；

b、青年教师的培养计划科学合理，并取得实际效果；

c、有虚拟仿真实验教学中心建设、技术支持和运行维护的专职队伍；

d、有企业背景的人员参与教学中心建设。

管理与共享平台

1校园网络及教学信息化平台水平

a、有大型存储设备，能够保障网络应用；

b、校园门户网站对校内外公布虚拟仿真实验教学信息，提供虚拟仿真实验教学平台链接等相关服务；

c、具有信息发布、数据收集分析、互动交流、成绩评定、成果展示等功能。

2网络管理与安全

a、有用户身份管理、认证和计费管理系统，提供用户认证和权限等级识别；

b、具有网络防病毒、信息过滤和入侵检测功能，实现网络的安全运行、管理和维护。

条件保障

1基础条件与管理规范

a、虚拟仿真实验教学中心基础条件符合教学要求；

b、有教学中心专职队伍的管理规范；

c、有教学效果考核、评价和反馈机制；

d、有设备运行、维护、更新和管理的相关规范。

2资金保障

学校有持续稳定的虚拟仿真实验教学建设和管理经费。‍‍‍‍‍‍‍‍